Marques, I.C. e Castro, P.A. de 2025. INCLUSÃO NA LITERATURA INFANTIL: uma análise do Guarda-chuva Azul, de Emily Ann Davison. Open Minds International Journal. 6, 1 (jun. 2025), 114–125. DOI:https://doi.org/10.47180/omij.v6i1.351.