CINEMA DE ANIMAÇÃO, STOP MOTION E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: CONTRIBUIÇÕES DAS EPISTEMOLOGIAS VISUAIS À FORMAÇÃO DOCENTE. Open Minds International Journal, [S. l.], v. 7, n. 1, p. DS01, 2026. DOI: 10.22533/omij.v7i1.422. Disponível em: https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/422. Acesso em: 11 feb. 2026.