INDISCIPLINA ESCOLAR: Un estudio de caso en Pernambuco. Open Minds International Journal, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 20–41, 2020. DOI: 10.47180/omij.v1i3.70. Disponível em: https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/70. Acesso em: 27 feb. 2026.