«SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS DOCENTES Y AFECTIVIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS DURANTE LA ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA: Reflexiones teóricas». Open Minds International Journal, vol. 5, n.º 3, diciembre de 2024, pp. 115-31, https://doi.org/10.47180/omij.v5i3.321.