«SUPERVISIÓN DE PRÁCTICAS DOCENTES Y AFECTIVIDAD EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS DURANTE LA ENSEÑANZA REMOTA DE EMERGENCIA: Reflexiones teóricas». Open Minds International Journal 5, no. 3 (diciembre 28, 2024): 115–131. Accedido marzo 19, 2026. https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/321.