«LAS LENGUAS ALLOCHTONAS COMO COMPONENTES ADICIONALES: NUEVOS DESAFÍOS GLOTIPOLÍTICOS PARA LA EXPANSIÓN Y PERMANENCIA DE LA ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PLURILINGÜE EN EL CURRÍCULO ESCOLAR ACTUAL». Open Minds International Journal 2, no. 2 (septiembre 13, 2021): 95–112. Accedido marzo 18, 2026. https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/124.