COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UM ENSAIO SOBRE COMPETÊNCIA LEITORA, MULTILETRAMENTOS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. Open Minds [Internet]. 10 de agosto de 2026 [citado 12 de agosto de 2026];7(1):DS38. Disponible en: https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/502