“(MULTI)LETRAMENTO E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: Uma Proposta De Sequência didática Para Professores De língua Inglesa”. Open Minds International Journal 5, no. 1 (maio 12, 2024): 20–35. Acesso em março 18, 2026. https://openmindsjournal.com/index.php/openminds/article/view/281.