Dias, R. e Nóbrega, D.G. de A. 2022. MULTILETRAMENTOS E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO PARA O CONTEXTO BRASILEIRO. Open Minds International Journal. 3, 1 (maio 2022), 80–94. DOI:https://doi.org/10.47180/omij.v3i1.157.