SANTOS, D. M. dos; MATOS, A. S. (MULTI)LETRAMENTO E MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS: uma proposta de sequência didática para professores de língua inglesa. Open Minds International Journal, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 20–35, 2024. DOI: 10.47180/omij.v5i1.281. Disponível em: https://openmindsjournal.com/openminds/article/view/281. Acesso em: 4 dez. 2024.