Ferreira, Telma Sueli Farias, e Natalia Farias de Barros. 2024. “A Formação Inicial De Professores De Língua Inglesa E a Questão Étnico-Racial:Uma Proposta De Letramento Racial crítico Para Uma prática De Ensino Antirracista”. Open Minds International Journal 5 (1):121-32. https://doi.org/10.47180/omij.v5i1.294.