Dias, Reinildes, e Daniela Gomes de Araújo Nóbrega. “MULTILETRAMENTOS E APRENDIZAGEM: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO PARA O CONTEXTO BRASILEIRO”. Open Minds International Journal 3, no. 1 (maio 27, 2022): 80–94. Acessado novembro 23, 2024. https://openmindsjournal.com/openminds/article/view/157.