O CORPO COMO LINGUAGEM: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODAIS

Autores

  • Ramon Fagner de Queiroz Macedo Universidade Federal de Campina Grande
  • Alexandre de Souza Cruz Universidade Estadual da Paraíba
  • Daniel Batista Santana Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.47180/omij.v4i1.197

Palavras-chave:

Corpo, Linguagem, Artes, Religião, Educação Física Escolar, Crenças

Resumo

RESUMO: Neste artigo, tecemos reflexões a respeito do corpo e da sexualidade nas Artes, na Religião e na Educação Física Escolar e, a partir disso, apresentamos, com a intermediação de textos multimodais, um protótipo didático que possibilite, de forma dialógica, a análise e (re)construção de crenças dos alunos envolvidos a partir da mediação do videoclipe musical oficial “Eu sou”, de Washington Duarte (WD), participante do The Voice Brasil de 2021. Acreditamos que o texto multimodal selecionado pode possibilitar a (re)construção de crenças a respeito de raça, autoaceitação, resistência, sexualidade e preconceito.

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Publicado

2023-04-23

Como Citar

de Queiroz Macedo, R. F., Cruz, A. de S., & Santana, D. B. (2023). O CORPO COMO LINGUAGEM: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR A PARTIR DE TEXTOS MULTIMODAIS. Open Minds International Journal, 4(1), 73–90. https://doi.org/10.47180/omij.v4i1.197