VERSIÓN LITERARIA DEL CUENTO "OS OLHOS", DE ROSALIE GALLO Y SANCHES: EXPERIENCIA COLABORATIVA ENTRE PROFESORES DE ESPAÑOL EN FORMACIÓN INICIAL
DOI:
https://doi.org/10.47180/omij.v5i1.292Palabras clave:
Relato colaborativo., Versión literaria., Procedimientos técnicos de traducción., Cuento literario., Profesores de español en formación inicial.Resumen
En el ámbito de la Licenciatura en Letras, a menudo se descuida la formación del traductor profesional, a pesar de que la traducción pedagógica es crucial para el proceso de enseñanza de nuevos idiomas. Como estudiantes del curso de Letras Español de la Universidad Estadual de Paraíba (UEPB), compartimos nuestra experiencia en el componente curricular electivo “Teoría y Práctica de la Traducción”. Durante la pandemia, colaboramos de forma remota en la versión del cuento literario “Os olhos”, de Rosalie Gallo y Sanches. El objetivo general es relatar la experiencia de traducción del portugués brasileño al español. Buscamos comprender el proceso de traducción, catalogar los procedimientos técnicos adoptados y justificar las elecciones metodológicas. Los estudiantes, divididos en equipos, reflexionaron sobre la versión en su aspecto procesual y en su producto final. Fundamentamos nuestra práctica en las contribuciones de Nóbrega (2020) y Barbosa (2020). Presentamos el cuento vertido al español y un diario reflexivo detallando el proceso, los métodos empleados y análisis críticos. El análisis reveló diferencias entre el portugués brasileño y el español, permitiendo una reflexión sobre las estrategias aplicadas. Esta investigación aporta al perfeccionamiento del proceso de enseñanza de idiomas mediante actividades de traducción literaria.
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